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Zeitschrift für Didaktik der Philosophie (1979-1992)
Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (ab 1993)

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Philosophie in Schule und Hochschule
Philosophie und Alltag
Ethikunterricht
Philosophie und politische Bildung

Interdisziplinarität
Motivation
Logik und Sprache
Menschenrechte

Medien im Philosophieunterricht
Kant
Ethik II
Wissenschaft

Anthropologie
Kunst
Einführung in die Philosophie
Hunger und Frieden

Philosophiedidaktische Kontroversen
Philosophische Psychologie
Marx
Lernerfolg

Kinderphilosophie
1984
Nietzsche
Religion

Textverstehen
Bloch
Staat und Recht
Naturphilosophie

Unterrichtsgestaltung
Heidegger
Geschichte
Zukunft der Aufklärung

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Hegel
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Antike
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Literatur
Autorität

Das zwingende Argument
Wittgenstein
Ethik III
Technik

Mündlich/Schriftlich I
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Philosophieunterricht in Europa

Philosophieren mit Kindern
Anthropologie II
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Eurozentrismus
In Bildern denken I
Günther Anders
In Bildern denken II

Neue Ästhetik: George Steiner
Zeit
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Gerechtigkeit
Das denkende Geschlecht
Höflichkeitsformen

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Lebensgrenzen
Jahrtausendwende

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Mittelalter
Ernst Cassirer
Literarische Texte
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Natur
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Virtualität
Theoretische Philosophie

Mensch und Kosmos
Transformationen: Denkrichtungen der
Philosophie und Methoden des Unterrichts
Hume
Philosophiegeschichte

Martha C. Nussbaum oder: Die Frage nach
dem guten Leben
Philosophische Kompetenzen
Individualität und Gemeinsinn
Hermeneutik

(Un)Sterblichkeit
Texte schreiben
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Kultur

Glauben und Wissen
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Literatur
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Ironie
Descartes
Leib und Gefühl

Philosophieren mit Kindern III
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Mill
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Weltreligionen - philsosophisch
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Willensfreiheit
Narratives Philosophieren
Verletzung
Tod

Philosophie im 5./6. Schuljahr
Leistungsbewertung
Globale Gerechtigkeit
Liebe

Philosophie und Islam
Autobiographie
Krieg und Frieden
Sinn

Außerschulische Lernorte
Rousseau
Kanon II
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© SIEBERT VERLAG 2010
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Letzte Aktualisierung: 06.01.2014